Kad jūs sakāt pusaudzim: “Jums tā nevajadzētu darīt”, jūsu atsauksmes, visticamāk, tiks uztvertas ar aci. Brīdī, kad bērni kļūst par tīņiem, viņi nedomā, ka viņiem ir vajadzīga liela pieaugušo palīdzība, jo īpaši viņu vecāki.
Bet tas, ka jūsu pusaudzis nenovērtē jūsu gudrības vārdus, nenozīmē, ka jums nevajadzētu piedāvāt savus padomus. Konstruktīva kritika var būt būtiska jūsu pusaudža labklājībai.
Jūsu pusaudzim ir jāzina, kā uzlabot savas sociālās prasmes. Viņiem būs nepieciešami norādījumi par pasākumiem, ko viņi varētu veikt, lai būtu veselīgāki. Viņiem būs nepieciešams jūsu padoms par to, kā uzlabot savas izredzes gūt panākumus.
Ir daudz iemeslu, kāpēc jums vajadzētu izteikt savu pusaudžu konstruktīvu kritiku.
Kāpēc konstruktīvā kritika ir svarīga
Ir svarīgi, lai jūsu pusaudzis spētu dzirdēt konstruktīvu kritiku, automātiski nekļūstot aizstāvis vai strīdīgs. Viņu topošais priekšnieks, koledžas profesori un partneris, iespējams, ik pa laikam izteiks viņiem konstruktīvu kritiku. Spēja dzirdēt šos vārdus un tos pielietot, var palīdzēt viņiem kļūt par labākiem cilvēkiem.
Bet, pirms viņi var izmantot šo padomu, viņiem ir jābūt gataviem to uzklausīt. Pēc tam viņiem būs jāspēj novērtēt šo padomu un būt atvērtiem mainīt savu uzvedību.
Katru reizi, kad sniedzat savam pusaudzim konstruktīvu kritiku, jūs dodat viņiem iespēju augt un mainīties. Jūs arī dodat viņiem iespēju praktizēt, kā rīkoties ar atgriezenisko saiti no citiem.
Ir svarīgi kritizēt pusaudža sniegumu neatkarīgi no tā, vai jūs sniedzat atsauksmes par to, kā viņi aizpildīja darba pieteikumu, vai arī pastāstāt viņiem, ko pamanījāt beisbola spēles laikā.
Norādot uz kļūdām maigā veidā var palīdzēt jūsu pusaudzim saprast, ka par kļūdām nav jākaunas. Tā vietā varat to izmantot kā iespēju, lai parādītu viņiem, kā atgūties no neveiksmēm, pārvēršot savas kļūdas par mācību iespēju.
Veidi, kā palīdzēt pusaudzim tikt galā ar neveiksmēmKonstruktīvas atsauksmes salīdzinājumā ar ierobežojumu noteikšanu
Ja sniedzat konstruktīvas atsauksmes, uzlūkojiet savu lomu kā ceļvedi . Norādiet, ko jūsu pusaudzis paveica labi, vienlaikus piebilstot, ko viņa varētu darīt labāk nākamreiz.
Atcerieties, ka konstruktīva kritika ir jūsu viedoklis. Tas atšķiras no vēršanās pret pārkāptu noteikumu vai nopietnu pārkāpumu. Tā vietā tas ir par padomu piedāvāšanu par to, kā jūsu pusaudzis varētu uzlaboties.
Ieteikums pusaudzim uzvilkt kreklā, pirms viņi dodas uz deju, ir konstruktīva kritika. Zemējums viņiem par pietrūka viņa komandantstundas ir par ierobežojumu noteikšanu.
Sāciet ar pozitīvām attiecībām
Vai esat kādreiz saņēmis kritiku no priekšnieka, kuru necienāt? Vai varat atcerēties laiku pusaudža gados, kad kāds pieaugušais, kuru jūs neapbrīnojat, sniedza jums nevēlamu padomu?
Ja neuzticaties personai, kas sniedz jums atsauksmes, jūs neklausīsit šīs personas sakāmo. Tā vietā, lai domātu par to, kā izmantot viņu atsauksmes savā dzīvē, jūs ieguldīsit savu enerģiju, domājot, kāpēc šīs personas padomiem nav nozīmes.
Pirms sniedzat pusaudzim konstruktīvu kritiku, pārliecinieties, ka jums ir a veselīgas attiecības .
Ja jūsu pusaudzis jūs ciena, viņi cienīs jūsu viedokli.
Bet pat tad, ja jums nav vislabākie nosacījumi, pārliecinieties, ka joprojām nosakāt veselīgus ierobežojumus un seko līdzi sekām kad nepieciešams. Strādājot pie attiecību veidošanas, varat sākt sniegt vairāk atsauksmju par sīkumiem.
Pievērsiet uzmanību uzvedībai, nevis personai
Komentāros koncentrējieties uz to, ko dara jūsu pusaudzis, nevis uz to, kas viņi ir. Tā vietā, lai teiktu: “Tu vienmēr ģērbies kā slinks”, mēģiniet: “Pidžamas bikšu valkāšana publiskā vietā var sūtīt nepareizu vēstījumu cilvēkiem par to, kā jūtaties pret sevi.”
Norādiet uzvedību, kas jūs satrauc, un sakiet, kāpēc jūs uztraucaties. Neuzbrūkiet viņiem un izvairieties no vairāk nekā vienas problēmas aktualizēšanas vienlaikus.
Esiet laipns, bet tiešs
Neizmantojiet sarkasmu vai ķirciniet savu pusaudzi par viņu izvēli. Izsakiet savas bažas laipnā, bet skaidrā veidā.
Tāpēc tā vietā, lai dotu mājienu, ka viņu kleita ir pārāk šaura, esiet atklāti par to, ko esat darījis. Jūs joprojām varat būt laipns un maigs, vienlaikus izmantojot arī tiešu saziņu.
Izmantojiet neitrālu balss toni un mēģiniet lietot 'es' izteikumus, nevis 'Tu'. Tā vietā, lai teiktu: 'Jums nekad neizdodas paveikt mājasdarbus saprātīgā stundā', sakiet: 'Es domāju, ka būtu laba ideja izveidot sev grafiku, lai jūs varētu paveikt mājasdarbus agrāk vakarā. ”.
Klausieties sava pusaudža viedokli
Kad esat paudis bažas, pajautājiet savam pusaudzim viedokli. Uzdodiet tādus jautājumus kā: 'Vai jūs domājat, ka tas kādā brīdī varētu jums sagādāt problēmas?'
Nebrīnieties, ja jūsu pusaudzis neredz lietas tāpat kā jūs. Jūsu gudrības gadi sniegs jums atšķirīgu skatījumu, un viņi, visticamāk, uzstās, ka jūs nesaprotat, kas mūsdienu pasaulē ir nepieciešams, lai kļūtu par pusaudzi.
Ja izrādāt vēlmi uzklausīt savu pusaudzi, tas var ievērojami veicināt to, lai jūs ieklausītos.
Kļūdas, no kurām jāizvairās
Jūsu pusaudzis, visticamāk, uzklausīs jūsu konstruktīvo kritiku, ja izvairīsities no šīm izplatītajām komunikācijas kļūdām:
- Neizdari salīdzinājumus . Ja sakāt, piemēram: “Tev ir jāpilda mājasdarbi uzreiz pēc skolas, tāpat kā to dara tavs brālis”, tas, iespējams, izraisīs jūsu pusaudža aizsardzības reakciju. Izturieties pret savu pusaudzi kā pret viņu un izvairieties no negodīgiem salīdzinājumiem ar citiem cilvēkiem.
- Izlaist lekciju . Jo garāka būs lekcija, jo lielāka iespēja, ka pusaudzis jūs noskaņos. Saglabājiet savu padomu izteiksmīgu un praktisku. Vislabāk noderēs daži teikumi.
- Izvairieties būt pārlieku kritiskam . Pārāk skarba attieksme pret savu pusaudzi liks jums zaudēt uzticamību.
- Neizmantojiet izteiktus komplimentus . Ir svarīgi uzslavēt savu pusaudzi, taču izvairieties izteikt komplimentus. Sakot tādas lietas kā: 'Es esmu tik priecīgs, ka šodien saklājāt savu gultu. Ja vien jūs varētu to darīt visu laiku,” satrauks jūsu pusaudzis.
- Atcerieties, ka ir vairāk nekā viens veids, kā rīkoties . Nepārtrauciet domu, ka jūsu veids ir labākais veids, kā visu izdarīt. Jūsu pusaudzis, visticamāk, atradīs savu veidu, kā veikt daudzus uzdevumus, un viņi atradīs kaut ko, kas viņiem vislabāk atbilst.
- Neraudi . Ja jūsu pusaudzis neklausa jūsu padomu pirmajā reizē, visticamāk, viņš neklausīs arī otro reizi. Dariet zināmu savu viedokli, bet nebaidieties.
Kā rīkoties ar pusaudža reakciju
Iespējams, ka jūsu pusaudzis uz jūsu atsauksmēm atbildēs ar dusmām. Neatkarīgi no tā, vai viņi apgalvo, ka jūs kļūdāties, vai arī viņi uzstāj: 'Es pazīstu mammu!' neiesaistieties cīņā par varu .
Zem viņu neapmierinātības un aizkaitināmības var būt zināms kauns vai apmulsums. Un viņiem var būt vajadzīgs zināms laiks, lai nomierinātos, pirms viņi ir gatavi domāt par jūsu padomu.
Ignorēt acu ripināšanu vai vienkārši aiziet prom, kad pusaudzis saka: “Tu nesaproti. Tas nedarbojas tā,” varētu būt labākais risinājums.
Pēc tam šo problēmu varēsiet risināt vēlāk. Sakiet kaut ko līdzīgu: “Kad es jums piedāvāju padomu, kā uzlabot braukšanu, jūs uzstājat, ka jau zināt visu, ko es jums saku. Es uztraucos, ka jūs mani neklausāt un jūs neiemācīsities kļūt par labāku vadītāju.
Atzīstiet, ka dažreiz ir grūti dzirdēt atsauksmes. Sakiet: “Man nepatīk, ja priekšnieks norāda uz manām kļūdām. Un dažreiz es dusmojos. Taču, uzklausot viņu padomus, es varu labāk paveikt savu darbu.
Ja jūsu pusaudzis patiešām neklausās, kādā brīdī jums būs jāizlemj, vai jums ir jāatrisina problēma vai jāatlaiž. Ja tā ir nopietna problēma, jums, iespējams, būs jāievieš sekas, ja jūsu pusaudža uzvedība nemainās. Ja tā ir neliela problēma, jums, iespējams, būs jāiemācās ar to sadzīvot.
